تخطى إلى المحتوى

نتيجة الصف الأول الإعدادي الترم الأول 2024 في الشرقية

بعد الانتهاء من تقييم الامتحانات وإدخال الدرجات لامتحانات منتصف العام 2024، أعلنت بعض المدارس الإعدادية في مختلف أنحاء البلاد عن نتائج الصف الأول الإعدادي مع ذكر اسم كل طالب ورقمه في الجلوس.

ويترقب كثير من طلاب الصف الأول الاعدادي الشرقية نتائج الفصل الدراسي الأول، ويقدم لكم موقع فيما يلي كيفية الحصول عليها.

يبحث العديد من الطلاب وأولياء الأمور عن نتائج الصف الأول الإعدادي 2024 في الشرقية بالاسم ورقم الجلوس للترم الأول، والتي ستصدر بعد الحصول على موافقة مديرية التربية والتعليم بالمحافظة على تقييم الامتحانات وإدخال الدرجات.

طريقة الاستعلام عن نتيجة الصف الأول الإعدادي في الشرقية بالاسم ورقم الجلوس

سيتم عرض قوائم بنتائج الصف الأول الإعدادي على الجدران في المدارس، ليتمكن جميع الطلاب وأولياء الأمور من الاطلاع على نتيجة الصف الأول الإعدادي في الشرقية بالاسم ورقم الجلوس الخاص بهم.

وأشارت وزارة التربية والتعليم سابقًا إلى أن نتيجة الصف الأول الإعدادي 2024 ستكون متوفرة للطلاب في قوائم النتائج في كل مدرسة في جميع المحافظات بما في ذلك الشرقية، ويمكن الوصول إليها بالاسم ورقم الجلوس، ولن يتم نشر هذه النتائج على موقع الوزارة.

نتيجة الصف الأول الإعدادي 2024

سيتم الإعلان عن النتائج وفقًا للجدول الزمني لإنهاء عمليات التقييم والمراجعة وإدخال الدرجات، مع مراعاة أن الصف الأول الإعدادي هو سنة انتقالية عادية وليست شهادة عامة تنشر على موقع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.

وقالت الوزارة إن الطلاب يمكنهم أيضًا الحصول على النتيجة من خلال زيارة المدارس بعد الإعلان عن النتيجة على صفحات المدارس الرسمية على فيسبوك، وقد تنشر هذه المدارس نتائج الصف الأول الإعدادي على صفحاتها، لتسهيل عملية الحصول على نتيجة الصف الأول الإعدادي بالاسم ورقم الجلوس دون الحاجة إلى الازدحام في المدارس.

اقرأ:  فروع معمل رويال لاب كاملة بالعناوين

نتيجة الصف الأول الإعدادي للترم الأول

وفي إطار تطوير نظام التعليم، أعلن الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن تدريس اللغات الثانية في المدارس الحكومية ابتداءً من الصف الأول الإعدادي، اعتبارًا من العام الدراسي القادم 2024 – 2025، من خلال اختيار الطالب للغة ثانية يريد دراستها من بين قائمة اللغات الأخرى، بهدف تطوير المهارات التي تمكنه من مواكبة سوق العمل، مشيرًا إلى أن تدريس اللغة للطلاب في سن مبكرة أفضل بكثير من تدريسها في سن متأخرة.
 

اترك تعليقاً