مراجعة نحو للصف الثاني الثانوي الأزهري ترم أول علمي وأدبي

ينشر «» مذكرة المراجعة النهائية على مقرر مادة النحو للصف الثاني الثانوي الأزهري بالفصل الدراسي الأول للقسمين العلمي والأدبي.

مذكرة مراجعة نهائية نحو تانية ثانوي أزهر الترم الأول

المراجعة عبارة عن أسئلة مجاب عنها مرتبة بحسب دروس المنهج، حيث يدرس طالب الصف الثاني الثانوي في الترم الأول: الفاعل – الاستثناء – الحال – النائب عن الفاعل – المفعول المطلق – المفعول لأجله – المفعول فيه – التمييز.

والأسئلة الواردة في المذكرة على الدروس على صورة الاختبار من متعدد، تليها قطع محلولة، ومن أمثلتها ما يلي:

س: أجب عما يأتي: «يسعدني كل السعادة أن تفهم المعاني النحوية التي تدرسها فهما دقيقا رغبة في ربط القواعد بعلم المعنى الذي يعد غاية كل لغوي وهو علم قائمة أصوله على أسس علمية مفهومة قواعدها من تأصيل علمائنا لها».

أ- أعرب ما تحته خط فيما سبق:

النحوية: نعت منصوب وعلامة نصبه الفتحة.

دقيقا: نعت منصوب وعلامة نصبه الفتحة.

أصوله: أصول فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة والهاء ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه.

قواعدها: قواعد نائب فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة والهاء ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه.

ب- استخرج من العبارة السابقة ما يلي:

1- فاعلا مؤولا ثم اجعله صريحا: أن تفهم (فهم)

2- مفعولا له: رغبة

3- مفعولا مطلقا وبين نوعه: فهما دقيقا، نوعه مفعول مطلق مبين للنوع.

4- فعلا مبنيا للمفعول وبين مرفوعه: يعد ونائب الفاعل ضمير مستتر تقديره هو.